我就是練不好

 "我就是練不好，我已經很努力了，但還是彈不好"

當孩子說出這樣的話，該怎麼辦?
1.他應該是沒有用心練，這明明花時間就可以練好的，為什麼OOO可以，你不行?

2.我們一起來看哪裡難?幫助他拆解元素，從單手單音、節奏、移動位置....再重新組裝

這是在教室現場發生的狀況，

課堂上的第一首曲子不順，心想也許這首比較難，第二首會好一點，但發現第二首更恐怖

深呼吸，眼睛的白眼絕對不要讓學生發現

陪孩子檢視他目前可以做到的部分，給予鼓勵。再增加一點難度，當孩子挑戰成功，他會有成就感。同理他的困難，這時他說出"我在家真的很努力練了，但還是不會"

如果聽完曲子當下，我直接走1的路徑，孩子可能就不會跟我說出他的困難，而且跟我、跟鋼琴的關係會越來越遠


剛好，自己的孩子也遇到寫字困難"我已經很努力寫了，可是老師還是說這樣不行，要重寫"
這時，家長會怎麼做?